“為中華之崛起而讀書”,這是少年意氣的周恩來所說。國家危難,列強(qiáng)當(dāng)頭,中華兒女自強(qiáng)不息,最終迎來勝利曙光。而身處和平年代的我們也應(yīng)該有這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)――為中華之崛起而讀書。
憶百年前,國破山河在,列強(qiáng)當(dāng)?shù)?,民眾苦不堪言。那是一個凄慘傷心的年代,也是一個硝煙滿地的時代,但更是一個激昂無畏的時代。多少中華兒女為民族危亡而付出鮮血,多少中華兒女無畏列強(qiáng)勇敢向前,多少中華兒女立志滿面,只為贏得最后的勝利。李大釗在面對國民黨反動派的抓捕時,寧可站著死,也不跪著活。這是多么崇高的人文情懷,這是多么感人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),因為他要為中華之骨氣做榜樣,來喚醒沉睡百年的雄獅。現(xiàn)代中學(xué)生的我們雖不像革命先士一般拋撒熱血,但卻要有他們一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
回顧歷史長河,多少民族英雄為國家為民族而努力。他們都認(rèn)同自己的國家,認(rèn)同自己的民族。在這一份認(rèn)同之下,他們苦讀詩書,勤練兵法,只為在國家中拋撒熱血,報效祖國。“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。”這句話影響中國少年百余年的話語是多么刻骨銘心。多少人為之而努力,多少人為之而犧牲,又有多少人為之而愧疚。蔣介石少年立下復(fù)興中國之志,但是他后生的所做所為卻讓中國陷入了更加危險的深淵。他自悔過,也愧疚過,但卻無法改變他對中國所造成的傷害。我們是應(yīng)該有一份為國奉獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),但是卻不能隨意作為,要用理性的思維去考慮事情。中華五千年,形成了多少優(yōu)良的素質(zhì),現(xiàn)代中學(xué)生的我們又應(yīng)當(dāng)如何去傳承這些優(yōu)秀素質(zhì)。這是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),也是一種愛國情懷,更是一種理性思考。如果我們只會為愛國而做一些傷敵一千自損八百的事情,那不是愛國,也不是理性思考,更不是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是如袁隆平一般的盡職盡責(zé),如鄧稼先一般為國考慮,如周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”。
少年強(qiáng),則國必強(qiáng),而少年強(qiáng)的前提是,有一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男?,卻又會理性的去思考如何愛國。少年強(qiáng),則國當(dāng)自強(qiáng)。
指導(dǎo)老師 蘭燕