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您現(xiàn)在的位置： 隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校人數(shù)的增加，學(xué)校留守學(xué)生的增多，在對(duì)學(xué)生成人、成才的培養(yǎng)過(guò)程中，讓老師、領(lǐng)導(dǎo)深深地感到：加大對(duì)學(xué)生人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，培育青少年自尊自信、理性平和、積極向上的健康心理，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，迫在眉睫，時(shí)不我待。
為進(jìn)一步加快我校青少年健康教育成長(zhǎng)中心功能室建設(shè)，6月22日早上7:30，我校蘭剛副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)、并與政教處潘容主任、副主任李新和三人一行赴宜賓市第六中學(xué)考察該?！扒嗌倌晟硇慕】店P(guān)護(hù)中心”建設(shè)情況。
驅(qū)車2個(gè)小時(shí)，三人順利抵達(dá)六中并得到該校的熱情接待。隨后，在該校心理健康教育中心胡老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了該?！扒嗌倌晟硇慕】店P(guān)護(hù)中心”建設(shè)情況。胡老師還詳細(xì)介紹了六中心理健康教育工作的目標(biāo)、工作重點(diǎn)、心理健康教育的工作特色和心理健康教育新模式。
本次參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)地考察達(dá)1個(gè)多小時(shí)。與胡老師的交流更讓我們本次之行收獲頗豐，常言：站在巨人的肩上，我們將看得更遠(yuǎn)。吸他人之長(zhǎng)，聚我校之優(yōu)。我們堅(jiān)信：我校青少年身心健康教育建設(shè)一定會(huì)做到高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高實(shí)效！