溝通促學(xué)習(xí) 幫扶促進(jìn)步 ——筠連縣中學(xué)“薪火工程”成果展評(píng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束
為檢驗(yàn)2019-2020年度“薪火工程”教學(xué)活動(dòng)成果,考核青年教師的教育教學(xué)能力,推動(dòng)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,我校“薪火工程”教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)于6月15號(hào)至6月19號(hào)舉行。
本次活動(dòng)共41位青年教師參與,分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科綜合、文科綜合、體育心理六個(gè)組,參賽教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自主選擇內(nèi)容和班級(jí),要求使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,體現(xiàn)新課改課堂教學(xué)模式,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)。
活動(dòng)中,41位青年教師嚴(yán)格把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求,深入解讀教材文本,以精美的教學(xué)設(shè)計(jì)詮釋自己的教學(xué)理念,以聲情并茂、細(xì)致入微的講解彰顯自己獨(dú)有的教學(xué)特色。
青年教師的成長(zhǎng)關(guān)乎著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,青年教師的培養(yǎng),一直以來(lái)都是學(xué)校師資培養(yǎng)的重點(diǎn)工作。本次活動(dòng)的開(kāi)展為青年教師提供一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺(tái),展示了青年教師快速提升的教育教學(xué)能力,有力地促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。
信息來(lái)源:四川省筠連縣中學(xué)