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您現(xiàn)在的位置： 人生有兩處悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
——肖伯納
死，只需一時的勇氣;生，卻要一世的膽識。所以不甘庸常的你我，要珍惜生命，好好活著。不僅要活長久，還要活得充實。
不幸的是，并不是所有人都懂得生命可貴的道理。有的學(xué)生因為一時考差，因為被老師家長批評，因為與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，就產(chǎn)生了厭世輕生的念頭。過矣！謬矣！惑也！
我們在遇到坎坷時，不應(yīng)耽于抱怨，而應(yīng)對生命葆有希望、向往和憧憬，讓生命走出暗影。我們應(yīng)該把每一個黎明看作是生命的開始，有勇氣走過黎明前的黑暗，迎接曙光。
你看，世間萬物都熱愛生命，珍惜生命。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草萌發(fā)時破出泥土的頑強，生長時不畏風(fēng)霜的不屈是對生命的熱愛；螞蟻在烈火中抱作一團，滾出火場也是為求生。
螻蟻尚且偷生，何況是人。物猶如此，人何以堪。
張海迪五歲時因為患病而截肢落下終生殘疾，珍惜生命的她，也學(xué)習(xí)同齡人所有的課程，另外還從事文學(xué)創(chuàng)作《生命的追求》?！渡淖穯枴烦霭娌坏桨肽甑臅r間就被重印了四次。張海迪懷著活著就要對社會有益的心態(tài)，在中國青年報發(fā)表了《是顆流星就把光留向世間》而聲名大燥，被譽為“八十年代新雷鋒”。
雙耳失聰?shù)呢惗喾矣靡桓?xì)木棍，借以感受鋼琴的振動完成了作曲，成為了音樂家。
左腿殘疾的華羅庚頑強自習(xí)，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)系全部的課程及英、法、德文，被保送到英國劍橋大學(xué)。
被輪椅禁錮的霍金，說話、寫字也要依靠電腦和語言合成器幫忙的他，卻在天文物理學(xué)上作出一個個偉大的研究。
……
他們身殘尚且志堅，更何況身體健全的我們。且把那些困難、挫折看作生命對我們的考驗、歷練吧，所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！蹦切┛简灐v練必將成為我們成長的財富。
但近年來，抑郁癥的發(fā)病率逐年上升，不少青年人存在輕生的念頭。有的人因為成績的失意、父母的訓(xùn)斥、一時的孤獨選擇死亡。他們有勇氣選擇死亡，卻沒有勇氣選擇繼續(xù)生活。
人的一生難免遇到挫折，但只要相信冬天從這里奪取的，新春會交還給你；黑夜把你遮蓋掉的，星空會讓你重現(xiàn)；命運從你那偷走的，苦海這頭已將它渡回。
倘若昨天以遺憾作結(jié)，今天又是一個新的開始。沒有什么坎是過不去的，只要腳步永不停歇行走，那我們就能從過去到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，一直走下去。
指導(dǎo)教師 張瓊